第9集
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現在的台灣為什麼能有這麼多很讚很讚的囝仔，就是因為國民小學各個努力活化空間，建立學校品牌，發展優質課程和夥伴關係，甚至分享遊學，廣通見聞，學校各類活動的建構宗旨無不是在生活中尋求創意，享受學習的樂趣，現在的每一位小朋友多半參與了學校的特色課程，每個隊伍各個表現特殊，顯見透過全方位的教育體驗也帶來很深的啟發，藏在每個地方的特色國小功不可沒。

1.大福國小不論內在外在都有強烈的企圖心，學校以扮演「雪隧門戶」角色的新視野，思考建構大福、時潮地區整體遊學環境。以休閒農業區發展策略聯盟─『大福采風行、時潮綠野遊』來打造傳統農漁村文史和生態博物館，以及社區遊學新風貌，是很值得一訪的學園尖兵喔。

2.陸豐國小是一所校地小、人數少的迷你小學，也是新竹縣唯一有樹屋的學校喔，誰最會爬樹屋？可以到樹屋上閱讀嗎？樹屋是誰造的呢？這個客家村裡的閱讀焦點學校、藝術與人文深耕學校、為什麼會有一間樹屋呢。

3.學校也能像遊樂園一樣好玩嗎？當然！台北縣淡水就有一間「童玩夢工廠－米倉玩具魔法學院」，這座玩具魔法學院，讓校園變得更有趣，不但有體能鍛鍊區、童玩館、陀螺館、射箭場等各種遊戲設施外，更有古早的大地遊戲、鄉土棋藝，以及樹屋及攀岩場，在遊樂場裡上課的滋味很令人羨慕吧。