第1集
播出時間：2010/12/4(六) 10:00
參加學校：

全台灣所有的國民教育，都在培養最讚的台灣囝仔，各地的小學配合在地文化與社區環境，對傳統藝術的推動也都有不同的特色課程安排，讓台灣囝仔有更多元的發展。

1.提到傳統表演藝術，茄萣國小校內有著全台灣密度最高、種類最多的陣頭；因為學區中社區人力資源豐富，各項傳統藝師眾多，每一個技藝社團老師之間更互相支援，例如扯鈴社以夜光鈴支援競技龍隊的夜光龍表演，這種結合曾令在場中外人士驚艷，跨領域的多元藝術結合已經成為茄萣最得意的成就之一了。

2.學甲國小把閒置多年的老舊廚房活化再造展現新風貌，師生聯合設置了一所「追夢魚展覽館」，期待異業結合，建構台灣鯛、虱目魚、鰻魚等養殖漁業及自然生態教育的知性遊學據點。並開放給其他學校參觀教學，成為成功改造學校舊舍的一例，更成功的完成與周邊社區資源結合的案例。

3.成功國小因為與赤崁樓比鄰而居，學校結合鄉土語言教學，以赤崁樓為範疇，融入童謠教唱、鬥嘴鼓、遊戲與多元化評量活動因此每年都培訓小小解說員，說起赤崁樓，成功國小的同學可是能將古往今來的文化歷史頭頭是道做詳盡的介紹。