台北市 昶心實小
和台北昶心實驗小學一起用遊戲玩運動

　昶心實驗小學是台北市第一所，由家長創校的蒙特梭利實驗教育小學。2007年夏，六位家長，考量國內在幼稚教育之後，認為中小學階段對於蒙特梭利教育有所斷層，為了讓更多孩子能夠有機會體驗蒙氏教育的優點並向上延伸, 決定集資成立蒙特梭利小學. 並聘請李裕光先生為校長兼任主教老師。

　這個私立小學很迷你，師生加起來才26人，而校內僅有兩個年齡層的混合編班(6~9歲，9~12歲)，目標在培養學生獨立自主的人格，並學習適當地運用自由並尊重他人，且為自己的選擇與行為負責。教學方面，尊重個別差異，老師沒有偏見地接納任何孩子，讓孩子可以照著自己的速度、進度學習，不排名次，不惡性競爭。希望讓孩子在『CHARM』（Creative創造活力、Holistic全人發展、Amusant　時時喜悅、Receptive Mind敏於接納）的學習環境中成長。

　蒙特梭利教育中最重要的五點：（一）兒童獨立性的尊重、（二）肅靜與活動、（三）精神勝於方法、（四）個人自由先於社會紀律、（五）童年期的秩序感。在在講述的是，勿限制兒童肢體的活動，讓他們自由奔放的使用身體，以獲得最高效率的學習。因此昶心實小的體育老師范悅圓，開始運用創意遊戲結合體育，發明了『三星連線』、『補漁網暖身遊戲』及『手足球』…等活動，讓昶心的每個孩子都能在體育課發揮所長。以三星連線為例，他就把同學不喜歡的折返跑結合了棋盤畫圈叉的遊戲，讓孩子分隊競賽，先達成連線的隊伍即獲勝，讓同學們不僅在不知不覺中達到訓練效果，更增加了團隊合作與腦力激盪。現在，昶心的孩子最愛的就是體育課了，反而不能上體育課成了他們最不喜歡的處罰呢。