第三集
傳承文化精神，分享屬於自己的族群特色

參與本集演出的三組隊伍，都來台灣族群文化活絡之地。他們分別是雲林縣崙背國小—詔安客語歌謠班、苗栗縣竹南國小—客語歌謠社，以及嘉義市宣信國小—娜音合唱團。秉持著對家鄉的熱愛與族群文化技藝的保存，他們將帶來別具意義的方言歌曲演出唷！

雲林縣崙背國小—詔安客語歌謠班

崙背國小的同學三分之一都有客家詔安血統，加上詔安人武功高強，因此學校積極培育孩子們練習詔安技藝。如果有嘉賓來到，他們也會用獅子來「武」獅迎賓，而詔安獅的陣頭，通常會結合武術元素，更為表演增添了生動色彩！為了保留詔安文化，崙背國小讓孩子們從入學開始就學習詔安話，對唱歌有興趣的同學也可以參加歌謠班，ㄧ起唱詔安歌。特別的是，歌謠班的演出通常會伴隨著舞台效果，為了讓不同年齡層的小朋友也可以參與，老師們會讓ㄧ二年級的同學，在旁扮演小動物一起演出。演出同時，無形也培養了同學們的膽識與信心呢！

苗栗縣竹南國小—客語歌謠社

竹南國小位於苗栗縣西北部，是ㄧ所歷史超過ㄧ世紀的百年小學。古色古香的校園裡，不時傳來同學悅耳的相聲。竹南國小的孩子們都能說著流利的客語，但其實全校只有百分之五的學童是來自客家族群，其他學生都是閩南人。客語的教學成果歸功於學校積極推廣多元文化，帶領同學學習第二語言，體會多元文化的風貌。竹南國小的老師們在同學的表演創作中，融合了豐富的肢體語言，使得演出更生動活潑。除此之外，老師們也利用課餘時間，耐心地將傳統歌謠編曲，帶孩子們將客家歌謠，以歌舞劇的方式呈現。三年前開始初試啼聲，包含今年，師生們已連續拿下全國客語藝文賽歌唱類四連霸了喔！

嘉義市宣信國小—『娜音』合唱團

嘉義宣信國小位於古諸羅的南城門旁，校外的宣信街，就是古時候民眾出入城的交通樞紐。清朝初年，政府將台灣納入版圖，把嘉義取名做「諸羅山」。校外古城的南田古道，因而帶動了周邊的繁榮。學校將近六十年歷史，宣信的小朋友，跟阿公阿嬤讀ㄧ樣的小學，講著古老的河洛語，唱著同樣的鄉土歌。在1997年，宣信國小成立娜音合唱團。「娜音」，是用一種特殊的共鳴腔，將聲線傳遞至心靈的天籟之聲。宣信國小的小朋友，在不斷地練唱與比賽過程中，不僅學習了各類不同的曲目風格，同時也獲得了自信與榮耀。

藉著小學的鄉土教育與方言推廣，除了讓學生們更加認識自己居住的土地，也能讓珍貴的族群文化得以繼續保存與流傳。本集就讓我們跟隨著充滿韻味的傳統歌謠，與同學們一起遨遊在美麗的鄉土情懷中吧～