公視記者呂玠鋆在現場指出，「兒童節當天，遊樂園擠滿了大朋友小朋友們，但你知道嗎？除了玩樂之外，他們對於自己未來想要做什麼，也很有想法。」
一名國小學生說，「開飛機，因為可以環遊世界。」
另一名國小學生則說，「做藥師，因為可以賺很多錢，如果再給我一個選項，我還會想當老師。」
不過也有其他國小學生表示，「不知道，不會想做老師是因為他平常都忙到很晚。」
有的小朋友甚至看著眼前的表演，忍不住跟著喊說想當「超級英雄」，而根據《國語日報社》最新調查，小學生最喜歡職業前3名，包含了直播主、網紅、電競選手；中學生則是有醫師、機械工程師，其中「職業運動員」更是稱霸中小學生的志願榜首。
1111人力銀行發言人曾仲葳分析，「近幾年國人的運動風氣盛行，再加上我們的職業選手，在國際舞台上發光發熱，其實政府公布的數據裡面顯示，職業運動員的薪資排行高居前10名，所以這是一個可以結合高薪水，同時有高成就感，以及滿足學生們對於工作興趣結合的想像。」
專家表示，現在的小朋友被稱為「數位原住民」，網路、社群的接觸也讓他們對於「工作想像」產生了高度連結。
至於不喜歡的職業，中小學生組的前2名都是農夫、漁夫相關工作，可能反映了他們對職業的傳統刻板印象。
不過特別的是，「醫師」卻同時入選了最喜歡與最不喜歡行業的前5名，專家也認為，除了社經地位、高報酬的正向因素，高壓力與高風險也孩子們有不同看法。
台北市立聯合醫院中興院區內科醫師姜冠宇指出，「醫師不是只有說上班、值班，以及說對於治療病人，他的困難程度會感到勞累，這個也包含說與人的邊界感，如果說跟人的溝通會感到比較疲勞，可能就比較不適合醫療業這樣的行業。」
另外，跟學生們息息相關的「教師」，則是連2年入選中學生不喜歡職業的前10名，今（2026）年同樣首度進入小學生組不喜歡的前10名。
第一線教學現場的老師透露，除了學生對老師的管束行為產生負面聯結，也認為教師相較其他職業，需要長時間與耐心投入，無法立即可獲得回饋與成就感有關。
