熱血老師，竟把學生帶回家照顧

因為哥哥、媽媽在短時間內相繼過世，俊漢放棄在台中教書的夢想，搬回新竹陪爸爸，並到母校尖石國中教書，後來也成為田徑隊教練。7年前，他開始免費讓一些住得遠的學生來家裡借住，以方便集訓及照顧。

平時，俊漢是學生眼中親切和藹的體育組長，但是以教練身分盯選手練習時，他可是不苟言笑，總會再三激勵他們不要放棄、努力向前衝。俊漢對學生們的要求如此嚴格，究竟是為了什麼？而他的學生們又是否能不負所望呢？

俊漢經常鼓勵學生不要放棄、堅持下去、把態度拿出來！

俊漢對學生如此嚴格，是希望他們藉由田徑來走出不一樣的人生。

原本反對的太太，後來成為最佳幫手

太太彗御原本並不贊成先生花那麼多心力在學生身上。當年她生完老大5個月後俊漢就把選手帶回家照顧，她完全無法接受。後來，跟著俊漢去幾個家境比較特殊的尖石學生家家訪，看到山上孩子的弱勢處境，彗御的態度才發生轉變。

後來，她不但每天煮飯給學生吃、幫忙接送學生、還和俊漢一起陪學生集訓，並協助打理比賽的行政細節及雜務。早期夫妻倆常為該不該帶回學生回家而吵架，現在，反而會為了對學生的管教方式不同而吵……這究竟是怎麼回事？

彗御原本不贊成先生把學生帶回家，後來卻成為最佳幫手和啦啦隊長。

為了支持先生的理想，彗御每天都要煮十多人的飯菜。

來自尖石部落的學生們

早期借住俊漢家的學生有些來自尖石山上比較貧困的家庭，而現在住在俊漢家的5、6個學生中，有因為住得太遠或是來參加集訓而來借住的，也有遠地慕名來接受訓練的。

這些學生多半和俊漢一樣是泰雅族人，但也有少數有比較「特別」的血統。面對艱辛的練習，學生們是否會覺得苦？可曾想要放棄？而神秘嘉賓又會如何鼓勵他們呢？

目前有5、6個學生借住俊漢家，每天都和俊漢家人一起吃飯。

爸爸、妹妹的默默支持

俊漢之所以能接選手來家裡住，還是因為有爸爸健男多年前買下的五層樓透天厝。因為家貧，健男念到高中就輟學外出打拼，沒念大學是他的最大遺憾，因此他拚了命到處兼差，拉拔家裡的4個孩子都念到大學。

然而，家中最會讀書的大兒子卻在30歲時就因流感而英年早逝，讓健男相當不捨。二兒子俊漢把選手帶回家照顧，雖然生活習慣有所出入，但健男仍是默默接受，當作做好事、積福報。

兩夫妻忙著照顧學生時，妹妹謝萱也默默幫忙照顧哥嫂的3個子女…

在學生眼中，師母做的菜就如米其林大餐一樣好吃！

爸爸健男高中畢業就外出打拼，退休後才回山上種菜。

妹妹謝萱默默幫忙照顧哥嫂的3個子女，讓他們無後顧之憂。

愛黏老公的彗御，和大女兒的關係緊張

彗御22歲時生下大女兒，沒多久就開始照顧俊漢的學生，所以經常不自覺地用對待國中生的態度來跟大女兒互動，讓母女間的關係有些緊張。出身單親家庭的彗御一直渴望擁有完整的愛，對大女兒的複雜情結其實也來自於對老公俊漢的不安全感。

就如同彗御渴望俊漢更在意自己，大女兒涵瑜雖然很能體諒爸媽的忙碌，但她內心其實也渴望跟媽媽更親近。彗御有什麼內心話想對大女兒說？神秘嘉賓的到來，又是否能幫助拉近彗御和大女兒之間的關係呢？

彗御把讀小二的大女兒當作國中生來對待，關係有點緊張。

大女兒涵瑜很能體諒爸媽的忙碌，但也渴望跟媽媽更親近。

Introduction

Hsieh Chun-han is from Taiwan’s Atayal indigenous tribe. Despite growing up in poverty, he took advantage of his talent for track and field to win a place at college and land his dream teaching job. Today, he is the head of physical education at a junior high school and a passionate coach who nurtures his students’ development in the hope that they too can use athletics as a springboard to a brighter future. But Chun-han’s mission didn’t gain his wife Hui-yu’s support at first. Around eight years ago, when their eldest daughter was just five months old, Chun-han began letting some students stay at home. With a newborn to feed, bills racking up, and a gang of pubescent teenagers following them around, Hui-yu was anything but pleased about the arrangement; however, fast forward a few years, and Hui-yu was happily caring and cooking for the students along with her own family. What was the turning point that transformed Hui-yu from a vehement opponent into a devoted cheerleader, chef, and all-round superwoman? How has expanding their sphere of love to so many students affected the bond with their own children and their own relationship? What does it mean to the students to have such mentors spurring them on when the going gets tough?