美國的知名藝術教育家羅恩菲德曾說過：「藝術教育對教育系統和社會的主要貢獻，在於強調個人和自我創造的潛能，尤其在於和諧地，統整成長過程中的一切，造就出身心健康的人。」，而金華國中美術班的教育宗旨亦是同樣的理念，美術班的存在不僅止於專業技能的再發揮，而是孩子們從學習中獲得了自律自主的能量，並且支撐他們渡過人生的任何一個關卡。金華國中美術班主教西畫的李健銘老師也說：「我們埋下的只是一顆種子，不要期望它明天就會發芽，要等待它之後開花結果的那一刻，那才是藝術教育的價值」。

　從1982年就開始招生的金華國中美術班，現今為臺北最資深的國中美術班，一直以來培育出許多優秀的人才，在各個領域都有不錯的發展，金華國中美術班組長周盈君老師說，美術班的孩子其實比普通班的孩子還辛苦，學科的部份一樣都不能少，術科的部份都要善用時間來學習，除此之外，每年的金華美展是金華國中美術班學期中的重頭戲，從討論主題、策展到佈展都由八年級的學生負責，周老師說他們常常累得哇哇叫，但從不說放棄，甚至自動自發地為美展演出加強練習，就是希望能呈現最完美的一面，所以三年過去，孩子們會從七年級的青澀，轉到八年級的積極，再進入九年級的沉穩，可見藝術敎育強化的不只是專業技能，更多是心理素質。從美展中孩子們的作品裡，可以看到專注認真和自我實現，藝術教育的種子在金華國中美術班孩子的心中慢慢茁壯，支撐他們的走向夢想、航向未來。