一字千金持續展開一系列矛與盾的對決！本週邀請到八位各具特色、個性鮮明的老師和學生。當一位思想獨特的老師，碰上一位個性與眾不同的學生，會擦出什麼樣的火花？「亦師亦友」的人生導師，有的時候反而是那個特立獨行的學生成為「老師的老師」，這就是最棒的火花。每一位來勢洶洶，將在文字擂台上揮霍自己的特色，發揮各自獨特的個性，勢必想要戰勝這場文字的對決！特色學生和個性學生的文字PK賽，即將登場，讓我們一起拭目以待他們的表現吧！

第一關「團結一字」，這關要考驗挑戰者的中文結構與部首變化的理解程度，必須在限定的時間內快狠準地把拆解的部件拼湊成一字。其中教學相長近40年的資深國文老師在最後幾秒大肆揮霍出來「堡」字，讓城哥也誤會是否曾經有那樣的寫法，老師神回覆只是一時「黏土沒黏好」才會長這樣，這創意般的說法瞬間笑翻現場的大家，看似簡單的題型，竟然確確實實地考倒了每一位挑戰者。4題結束後，原本與學生組2分之差的老師組發揮韌性，硬是將比分逆轉勝超前敵隊，暫時領先晉級下一關。

第二關「字有發揮2.0」，攸關全組命運的一個關卡，緊張又刺激，一題只有20秒的作答時間，考驗大家對於四字成語的聯想能力以及熟悉度。挑戰者需在時間內依照文字指定的擺放位置，寫出一句有被收錄的四字成語。不但要寫出收錄的成語，還得一撇一捺寫得出正確，有人因為時間的關係來不及寫完而錯失了分數，有人卻因為寫錯字與分數擦肩而過。兩組之間的較勁，就在最後一刻分出勝負，學生組超前一分獲得晉級的資格。

比賽來到第三關「字字珠璣」，這關要考驗大家對於文字的敏銳度，還要擁有大量的詞語字庫才能贏取勝利。挑戰者要寫出能與所有提示字形成兩字詞語的關聯字，才能得分。前兩關合作無間的學生組將化友為敵，在個人賽中爭取兩席奪冠資格！到底是誰將憑實力在四人對抗中脫穎而出呢？

第四關以「文字五子棋」、「隻字片語」、「洞築機先」三關卡，由現場的一位選手按鈕決定，本集抽中趣味單元「隻字片語」作為第四關考題，考驗挑戰者的成語知識量，兩人將用「一」字展開棋盤上的成語接龍對決來拼冠軍寶座，誰將是今晚的冠軍得主，獲得挑戰季冠軍賽的資格呢？敬請鎖定公視主頻每週日晚上8點、公視3台每週六晚上7點的「一字千金妙筆生花風雲榜」！