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看公視說英語 2002 Jan.1, Jan2 「Getting to know you」(1)(2)
教學者
林妙英老師 永和市頂溪國小
教學對象
四年級
搭配課程
英語、綜合活動
施行時間
93.03.02
課前教案準備
學習單一(看公視學英語-Geeting to know you)
教學歷程師生互動紀錄
為學生反應
老師先播放歌曲『 Nice to meet you 』，並請學生上台拿玩偶做動作。 觀看影片 Getting to know you (1)，並介紹親戚之單字。 請學生記住重要片段之對話，老師並帶學生做練習。 由於句子實用和情境非常生活化，學生很能接受此段影片，且觀賞仔細專心。
請學生四人一組，根據影片內容分配角色，將對話內容熟練。 讓學生分組上台拿玩偶做演示，台下的學生可給予回饋。
由於有影片之示範，學生在表情和語調上都比平時只用教科書之內容更為生動、活潑，而且還會照著影片中拿一些替代物作為臨時道具。
將『 Nice to meet you 』配合各組不同的角色，全班一起合唱及輪唱。
附錄
1．教師用 學習單一(看公視學英語-Geeting to know you)
課後評估
國小英語教材 Darbie 1 中第一、二單元主題即為打招呼及介紹家人，所以恰巧可將此及內容融入教學中，且藉由何種問句不宜的題材，更可協助學生瞭解中西文化之差異，對於較高年級的學生，可增加更多親戚的角色（以學習稱呼），並增加對話內容。
在觀後互動中，對於影片中之『初次見面不宜的問題』，還可以讓高年級學生再進行一次聽力練習，寫下那些問句。可惜因是試教於四年級，所以並未使用太多寫的活動。
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為學生反應 
老師先播放歌曲『 Nice to meet you 』，並請學生上台拿玩偶做動作。 
更多親戚的角色（以學習稱呼），並增加對話內容。 
