老師先介紹八種文具用品（比影片中多出 2 種）。
觀看影片 11集 3：20∼4：20 What’s this/that?對話，請學生回答看到哪些文具用品，老師所準備的文具多出哪兩種。

1. 請學生兩人一組用此句型互問互答，在一定時間內，看哪一組互問互答最多次。

由於片中之單字、句型皆和課本中之內容相符，學生很快即可記起和說出。

觀賞影片 13集 5：10∼6：35 Is this/that ? 動畫。
老師拿出 『 SPY EYE 』紙板（如圖 ），將文具用品名稱閃示卡放在後面（只能露出部分圖案），請學生分組用句型猜 Is this/that ?猜猜看，老師用”Yes, it is .”或”No, it’s not.回答 。

事先可先說明 a和an用法，猜對做多次之組別，老師 可給予獎勵。

由於影片中已將兩段主要句型結合，且以動畫方式呈現，學生極易瞭解意思（不需中文翻譯）。

請學生設計相關的文具字卡（結合字母設計）加深印象（如圖 ）