活動十 成雙成對 （字型、字音、代表字）
1.教師準備教過的字母卡及其代表單字卡。

2.  將卡片充分混合，發給學生，再找出相對應的字母及代表字。

3. 找到後要念出字母、發音如果學生熟悉代表字也可以請學生唸出代表字。