鄭尹萍

第一天課程內容：

　　我抱著緊張的心情，進公視聽聽看培訓室，我坐下來，看到高手如雲，令我捏一把冷汗，一會兒名主持人胡晴雯的講演 ~~ 天啊幾乎都是些不懂的，我努力用心看，筆在紙上沙沙地寫著，連多加思考的時間都沒有。
* 作業異常狀況處理措施 ( 重點摘錄 ) 背台詞滴水不漏？」她說：「我儲存記憶，遇到戲裡需要，馬上調資料。」這句話讓我印象深刻。

　　雖然我本身不很喜歡運動，但運動似乎能帶給大家活力，像每個人跳舞加上手語非常好看，大家則喜歡跳舞，看那些表演的人都很賣力，又很精彩，我看見圍坐的每個人，臉上閃動著感動與喜悅的神釆，我相信大家都不會忘記這一天的快樂時光及跳舞揮灑汗水時的感動！

　　 紙風車劉長灝說認同你創造了一個舞台，讓這些年輕人揮舞色彩！

　　 手語技巧許晶喬老師的講演，標點符號的句法和詞品的學問，叫做文法學，講句段篇章構這方法的叫做作文法
，重要的幾種須用分號把它們分開清楚。

　　 聾人彼此間用來交談的語言，我們通常稱之為「自然手語」。

　　 他們已經開始研究自己國家所使用的手語文法結構，及以手勢來表現的肢體語言，聾人比手語時，表情這麼豐富，我常常有遇到，一個使用非自然手語的手譯員，會讓台下的聾人觀眾昏昏欲睡。

第二天課程內容：

　　外景：當天上午帶我們去現場，外面詢問每家商店的老闆或過路人，我竟然半天說不出話來，表情也很僵硬。導演吳文敬的講演，無論是男或女，相信主持人都喜故事笑話寓言或報導， 主題精神與客觀的環境串搭在一起，這樣，也就能 ? b 主客觀的活動過程中，形成一種不協調或出乎意料的喜劇效果。

　　 是養成主持人的重要指標，它能讓主持人才能展現出來，在過程中，也能讓主持人變得更聰明、更機智、更富創意，並且能自信徹厎告別卑怯、焦慮、呆板，迎接成功之路！
收視趣味十足的文章、、、、外景實務：這一齣話劇是由歷史改編的劇，不論是劇情主持人佈置主播都很客觀
本身也有責任。

　　導播：王秀惠的講演，即興創作：每個人講講故事說說笑話倒也十分有趣。
攝影一直是流通最廣的視覺傳播方式，在塑造現代人概念的過程，攝影也比其他媒體，來得容易了解，且符合內在的持續性，並進而以「客觀、理性」的態度欣賞，更能提供知識及資訊，做為社會控制權力的有效工具。
攝影可展現出一種權力的關係，如政治、社會、日常生活、消費文化、聾人文化、生命困境的展演媒介，也可以讓觀眾瞭解攝影之不同議題類別的角度。

　　 三位翻譯員 ( 如君、湘怡、晶喬 ) ，真謝謝你們辛苦翻譯 ^^~

　　 也謝謝名主持人及導演們及工作的人員們辛苦 ~~^^

　　 使我漸漸發現自己的興趣，進而朝?這個領域發展；然而，我發現，光是自己埋頭學習是不夠，還要多與他人交流，才能有所成長的。

　　 謝謝大家細心的教導我們，真是使我日久難忘，別辜負了大家的期望！

　　 我們需要大家的協助∼加油，共勉之。