主題內容

2013年寒假公視特別挑選能啟發孩子創意與觀察力的動畫《小獅拉拉》及與國科會合作的兩個自製科普節目《成語賽恩思》、《流言追追追》，設計出兩種版本的遊戲本，針對《小獅拉拉》設計了適合中低年級學童探索聲音與體驗同儕互動的「小獅拉拉玩聲音」；延伸《成語賽恩思》與《流言追追追》的科學探究精神，規劃了給中高年級學生的「成語科學遨遊趣」以帶領學童進行觀察，親身體驗，動手做，驗證假設，期望能激發不同階段學童對日常生活、自然科學與想像力的興趣。

喜歡探索聲音並且幫助孩子找到自信的《小獅拉拉》

小獅拉拉為購自英國BBC的動畫，每集10分鐘，共52集。在撰寫每集節目腳本時均邀請了語言溝通專家，讓故事情節具體清楚，適合學童觀賞。故事情節發展融入了學童在團體中人際互動的情境，像是拉拉和他的動物朋友們互動或遊戲時，因為好心想幫朋友，卻幫了倒忙，該如何解決?這些和生活情境相福的故事情節，學童可藉此學習在團體中和同儕的互動技巧。

《流言追追追》以科學實證及探索方式帶領學童深究常見的流言迷思

「流言追追追」透過科學實證和親身探索的方式去釐清流言的迷思，讓兒少觀眾建立判斷真相的能力和習慣。每集都會透過專家學者協助，挑選廣為流傳的流言或傳說，先試擬理論方向，繼而設計有趣的實驗或追蹤體驗，從實證步驟中一一印證流言真假。「流言追追追」過去參賽多次，不負眾望的帶來許多好消息，除在日本、泰國、瑞士影展獲得評審肯定外，2008年也代表公共電視榮獲小金鐘最佳少年節目獎。《流言追追追》曾入圍2009年兒童少年節目獎及兒童少年節目主持人獎。10月底開始節目繼續秉持科學精神，推出全新的第六～第七季內容，引導學童面對各種生活流言時，能用基本的科學素養穿破迷思誤解、解析事物奧秘。

《成語賽恩思》引領學童認識古代科學現象觀察以深入瞭解成語

成語是古人生活智慧的結晶，它有歷史故事的襯托、學識的運用和哲學的意義。因此成語不僅僅是語言學，同時還是來自各個不同領域的學問。老祖先們在生活中透過觀察，包括這些科學的現象，或許他們並不明白其中的原理，但是卻能從這些現象，巧妙地換化為流傳千古的語文哲理，深入人心。這是古代成語跟現代科學有些不謀而合之處，同樣都是透過觀察，並從生活經驗中加以思考演化而來，但不同的是，成語因為有故事背景，促使愛聽故事學習的學齡兒童接受度較大。從有趣的成語故事出發，延伸出故事中科學的原理，不但可以加深學童的印象，化解一般人認為「科學好難、好艱澀」的錯誤觀念，同時還兼顧到文學、科學，與生活應用三方效益。

遊戲本相關介紹

1.規　　格：A4紙本，20頁，單色特別色印刷

2.版　　本：綜合與科學兩種版本。綜合版著重引導與創意思考，適用低中年級學生；科學版強調從生活中的現象觀察，並加上趣味科學實作來驗證，適用中高年級學生，上述分類僅供參考，實際使用版本仍由教師／申請者自行決定。此外，公視還將邀請教師，針對遊戲本設計單元編寫教學教案，以讓親師生可更便捷地使用公視教育素材。

3.內容單元：

2013公視寒假遊戲本綜合版內容簡介   綜合版試閱頁

教材審閱：台北市教師會理事長 楊益風老師，（內容方向暫定，仍將以編寫教師實際設計內容為準）

2013公視寒假遊戲本科學版內容簡介  科學版試閱頁

教材審閱：台北市南湖國小資源中心主任 鄭福平主任（內容方向暫定，仍將以編寫教師群實際設計內容為準）

4.提醒：遊戲本內容雖搭配公視相關節目的學習主題或精神進行設計，但學童仍可在不收看節目的前提下，獨立在家完成有趣任務。節目可成為遊戲本的學習靈感來源之一，若能搭配觀賞，將更豐富學童在相關領域的學習。