『刺蝟天性膽小易怒，也容易緊張，當牠縮成一顆長刺的球，你打算怎麼跟牠做互動呢?』今年夏天，我們將有一門新的人生課題要做。 人人都有故事，但是當自己照了鏡子，或者當起旁觀者，要怎麼才能知道自己或別人的真實面? 1984年我們的電視上，開始出現了許多小人物的故事，他們擁有堅韌、對理想帶些執迷的性格，有時轉換不同場景，不同的小人物又變得幽默風趣，偶爾還會跳接到讓人酸楚掉淚的故事，這種看劇的喜怒哀樂，是在內心的，比如要觀眾流淚，就不會是大部分戲劇中，立即式的讓人潸然淚下，而是關掉畫面後，遺留在心中的撼動，這就是王小棣獨特的功力。 今年夏天，公視與稻田電影要告訴大家一件事，就是要如何學會安撫、觸摸，甚至擁抱『刺蝟』，這是一部戲劇『刺蝟男孩』(原名為-擁抱刺蝟)，這回我們的故事要開始了，或許觀看這部戲，我們能協調出既能愛人、又能獨立，同時也不會刺痛彼此的適當距離。一部好戲值得等待，也期待你們的共同推薦。 本劇描述幾個來自失親或失能家庭的少年，從觸法到自省的故事，與觀眾分享「實踐自我」的力量，融合了青春、愛情及成長等人生歷程。劇中匯聚舞獅團、地方廟宇等傳統民俗，深具臺灣地方特色的鮮豔服飾、臉譜、以及建築古蹟，與年輕人血氣方剛的個性裡外應合，訴說著年輕成長的詩歌。 劇情摘要： 阿翔和四番在獄中狹路相逢，他們有著相同的矯健身手和狂野衝勁。 一位年輕的打鼓老師卻給他們帶來了不一樣的挑戰。 三個男孩的衝撞因為兩個女孩更加深了力度與重量。複雜的情感在交集中變得尖銳，劃開了每一個人內心深處的傷口。 三個男孩比狠、比帥、比義氣，比老天生人不平等的這一口氣，現在又比上了鼓，比上了呼吸，比上了專注，比上了誰能對一個女生專注，對她溫柔，為她成全、為她擔待…，誰忍心看這個結局呢？只能說阿翔和四番在必爭之處聽見師父密如春雨的擂鼓，他們即將破土而出，緊緊握住自己活著的道理，飛向天際！ |
